Interview with principal, teacher of PPKn, and student of state SMP 3 Malang that furthermore so called as informant, and alco conduct documentation.The research concludes that: (1) Teacher’s 3. Guru memberikan motivasi agar peserta didik mengetahui kondisi wilayah Indonesia dan menanamkan nilai-nilai untuk cinta tanah air. 4. Guru menginfokan tujuan pembelajaran tentang kondisi wilayah Indonesia dengan topik “Menerangkan letak dan luas wilayah Indonesia” B. Kegiatan Inti 1. Terdapat keterangan singkat tentang pentingnya menggunakan produk dalam negeri. Terdapat contoh sikap cinta produk dalam negeri. Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Poster jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih Ke 2 yaitu dengan cara menumbuhkan rasa cinta tanah air dengan mengimplemnetasi pelajaran PPKN ke hidupan sehari hari. contoh nya pramuka belanegara dan. dalam kegiatan tersebut menamakan rasa nasionalisme terhadap diri sendiri. hal tersebut sangat berguna untuk era saat ini, karena untuk memberi pondasi terhadap arus budaya luar. dan meberikan yang termuat dalam dasar hukum dan peraturan tentang bela negara. UUD 1945 Pasal 27 Cinta tanah air kesadaran berbangsa & bernegara 2. Yakin akan pancasila sebagai ideologi negara 3. Rela wujud rasa cinta tanah air pada masyarakat sekitar Pulau Untung Jawa. Rasa cinta tanah air dapat diwujudkan dengan berbagai kegiatan yang dilakukan seorang warga Negara dalam kegiatan sehari-hari. Rasa cinta tanah air ditunjukkan dengan menjaga tanah dan pekarangan serta seluruh ruang wilayah Indonesia, bangga sebagai bangsa .

contoh poster tentang cinta tanah air